为进一步提升我校大学外语教学质量，深化OBE教学理念，完善课程思政教学实践，人文学院大学外语二系于7月19日上午在主教学楼210开展了“课堂教学人人过，磨课实践步步升”教学研讨系列交流会的第三场磨课活动，磨课过程精彩纷呈。本次磨课采取无生模拟授课模式，时长15分钟，内容为2023年秋季《大学英语三》教学内容。参与磨课的10位老师根据授课课程分为两个组，一组为普通本科类课程，另一组为艺体本科类课程。

在本科类课程的讲授中，田斐斐老师通过对翻译中国古代名言引用古代人物故事，生动展示了成功的方法，不仅能让学生了解中国古代人物对于成功的思考，也可以激发他们对于成功的向往和追求；王萌老师针对课文的句子和语法进行深入细致的讲解，并通过逐句解读和举例说明，让每个学生都能完全吸收和领悟知识，帮助他们更好地理解和掌握课程内容；王以涛老师针对课文后面的写作部分进行讲解，通过以读促写，深入浅出展现出了他对教学内容的深入研究和理解；谭梦林老师在视听说的教学中通过图文并茂的方式运用启发式教学引导学生掌握听力技巧。陈詝老师在旅游课程单元中，引用习总书记对旅游的定义和意义，向学生们传递了中国旅游业发展的信心，不仅能增强学生们对中国文化的自信心和认同感，也可以激发他们对旅游背后的热情和探索欲望。

在艺体类课程讲授中，唐婷玉老师PPT设计很有亮点，通过精美的视觉呈现，引用乔布斯的个人故事和案例能够吸引学生的注意力并思考成功的意义；潘燕老师课件布局合理，内容丰富，还运用了各种多媒体元素，通过丰富的案例分析和实例讲解，将抽象的概念变得具体可感，能够让学生们在学习中更容易理解和应用；谢劲萱老师在视听说课程中引用The Pursuit of Happiness这部励志电影并扩充相关知识点和单词讲解引导学生关注听力内容背景信息并学习主人公坚忍不拔的坚强意志。冯裕欣老师通过Ali Baba and the Forty Thieves的故事通过听力、翻译和练习互动的丰富形式巧妙引导学生学习综合英语内容。孙卉老师通过一系列引导提问和《金银岛》小说的引入，启发学生如何看待金钱和财富，并深入分析其中的语言特点和文化内涵，帮助学生们更好地理解和掌握课程内容。

模拟授课结束后，由系部负责人、课程组组长和青年导师组成的评审小组对授课老师们进行了详细评价，并给出了建议。评价主要涵盖了教学态度、教学内容、教学方法和手段等方面。特别强调了课程思政、信息化教学手段的应用、OBE教学理念的贯彻以及如何提高学生的课堂参与度等。

最后，大学外语二系系主任刘琴老师总结发言，指出教学有法，但无定法，贵在得法，希望老师们以磨课为契机，相互学习，共同进步，切实提高我校大学外语教学质量。