针对这些问题，她提出了一系列切实可行的解决方案：教师需加强宣传，积极鼓励学生参赛；推动课程与比赛深度融合，提升学生的实战能力；提前选拔并训练种子选手，确保备赛质量；同时，预先筹备，为学生提供充足的备赛时间。这些措施旨在提升学生的竞赛能力，激发他们的参赛热情，为系部在未来的竞赛中取得更好成绩奠定基础。

随后，曾老师在讲话中着重强调了竞赛对于专业建设的重大意义。她指出，学生竞赛和教师竞赛都是专业建设的关键环节，是提升系部整体实力、展现专业特色的重要窗口，更是不可多得的加分项。在当前竞争激烈的教育环境下，积极参与各类竞赛不仅能够为学生提供展示自我的平台，激发他们的学习动力和创新精神，还能让教师在指导过程中不断提升自己的教学水平和专业素养。曾老师表示，教师们更需积极主动地把握各类竞赛机会。一方面，要密切关注国内外各类权威竞赛的信息发布，建立完善的竞赛信息收集和筛选机制，确保不遗漏任何一个有价值的竞赛项目。另一方面，要加强与其他高校和竞赛组织机构的交流与合作，及时了解竞赛的最新动态和要求，为系部和教师争取更多的参赛名额和资源支持。

最后，李老师就申请材料信息填报、项目结题证书、学生及教师竞赛证书等相关事宜进行了说明，为系部后续工作的顺利开展提供了有力保障。她特别强调了材料填报的准确性和及时性，以确保系部在各类评选和竞赛中能够充分展示自身实力。

此次教研会的召开，不仅总结了人文学院外国语言与文化系上半年竞赛工作的成果与不足，更为未来的发展指明了方向。系部教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强竞赛组织工作，提升专业建设水平，为培养更多具有国际视野和跨文化交际能力的人才贡献力量。