为进一步关注儿童心理健康，传递温暖与关爱，5月25日，人文学院心理工作站在临江小学开展“心理健康日”主题活动，以趣味互动与心理知识相结合的形式，为孩子们打造轻松、快乐而有意义的心灵成长课堂。

志愿者们通过趣味问答、心理小游戏及知识分享等环节，迅速拉近与孩子们的距离。课堂设置“趣味问答”“心声共鸣”“礼物赠送”等互动模块，引导孩子们勇敢表达自身想法与情绪。同学们积极参与，踊跃举手，课堂氛围活跃。从最初的拘谨害羞到后来的自信分享，孩子们在短短一节课中学会了正确认识情绪、与他人沟通，并树立起积极向上的生活态度。志愿者们耐心倾听、用心鼓励，让心理关怀自然融入每一处交流。

在活动过程中，志愿者们耐心倾听孩子们的心声，引导他们正确认识情绪、学会与人沟通，并帮助其树立积极向上的生活态度。短短一节课的时间，孩子们从最初的拘谨害羞，逐渐转变为乐于分享、自信表达，彼此之间的距离在互动中悄然拉近。活动尾声，志愿者们为孩子们送上小礼物与暖心寄语。孩子们开心地展示作品与奖品，教室充满欢声笑语。纯真的笑容也让志愿者们深刻感受到心理健康知识普及的意义。

此次“心理健康日”主题活动，以寓教于乐的形式帮助孩子们提升情绪认知与沟通能力，营造了阳光健康的成长氛围。志愿者们亦在付出中收获成长与感动。未来，人文学院心理工作站将持续开展形式多样的心理志愿服务，用爱心守护童心，让心理健康教育真正走进校园、浸润心灵。