为帮助2026级新生快速适应大学生活,明晰专业发展方向,落实“新生工程”入学教育相关工作。9月8日,人文学院于国际交流学术报告厅开展以“文润初心 筑梦启航”为主题的新生专业教育大会暨“开学第一课”。
人文学院院长邓仕伦、党总支副书记纪振鹏、副院长黄伟、院长助理王丹丹、党建组组长梁晓凤、团总支书记袁超、法学系主任张世梅,中国语言与文化系骨干教师曾文、外国语言与文化系骨干教师李小霞、教学秘书叶明月、新生辅导员谭博、吴珊、温朝蕴出席活动。大会特别邀请中国人民银行重庆永川分行反洗钱科副科长杨明财、科员柳骄杨、卢燔,西南证券重庆永川营业部总经理熊万,高级投资顾问李昂、初级业务经理何晟瑞作为第一课的嘉宾,全体2026级新生共同参会。大会由胡汉东主持。
邓仕伦院长以“涵养人文底色,笃行逐梦远航”为主题,为2026级新生讲授“开学第一课”。她代表学院向全体新生致以热烈欢迎,立足立德树人根本任务,阐释人文教育的价值与青年的时代使命,结合学院二十余载办学积淀简要介绍院情底蕴,讲解法学、英语、中国语言与文化、汉语言文学四个本科专业的办学特色、师资力量、实践平台与育人成果,引导新生读懂人文专业的成长赛道。同时,她围绕品德修养、学业态度与生涯规划与同学们交流,寄语新生珍惜大学独立思考、沉淀自我的关键阶段,坚守求真向善的人文初心,勤学思辨、躬身实践,树立长远目标,在人文沃土上锤炼品格、增长才干,开启属于自己的大学新征程。
邓仕伦院长强调,扎实的专业基础是未来长远发展的根基所在。对此,她向新生们提出四点要求:一是要有精进的奋斗姿态,二是要建立全面发展的开阔视野,三是秉持不畏挫折的坚定信念,四是树立乘风破浪的青春勇气,希望大家在人文学院不断书写崭新的人生序章。
党总支副书记纪振鹏讲授“开学第一课”主题思政教育。他从日常学习习惯养成、时间管理能力提升等贴近新生校园生活的细处着眼,鼓励大家把大学阶段的长远大目标拆解为每一天的踏实行动,一步一个脚印完成从高中到大学的身份转变。
纪书记结合往届学生的真实成长案例,提醒新生入学初期最容易出现的时间管理误区:避免把大量课余时间消耗在无意义的娱乐消遣上,学会用碎片化时间完成日常积累,用整块时间攻克专业学习中的重难点,主动建立规律、自律的校园生活节奏。他希望大家做一个“大写的人”知来路,明去处;知边界,明进退;知自己,明远近;叮嘱大家多读书,照顾好自己。
在教学规范体系认知与落实环节,教学秘书叶明月开展学籍教育,她对学生的学籍管理、课程考核、学业异动等重要事项进行细致讲解,明确在校学习的各项学业规章制度。叶老师还结合典型真实案例进行具象化解读,把原本抽象的制度条文转化为贴近实际的实操要点,清晰标注各项业务的办理节点与材料要求,帮助大家提前建立学业规划意识,有效规避因信息不清而引发的常见学业风险。
为帮助新生快速掌握大学校园必备的安全防护技能,筑牢安全第一道防线,中国人民银行永川分行卢燔、西南证券何晟瑞向新生金融反诈教育,两位嘉宾结合高校校园真实受骗案例,拆解校园贷、电信金融诈骗等骗局的作案手段,讲解辨别诈骗、处置风险的实操方法,提醒新生提高警惕,增强自我保护能力,筑牢校园财产安全防线。
党建组组长梁晓凤面向全体新生开展专题新生入党知识教育,她严格对标2026年新修订的《中国共产党发展党员工作细则》要求,结合人文学院学生的成长特点,从引导新生端正入党动机、学生入党规范化流程政策解读、学生党员日常培育路径指引三方面入手,帮助新生系统了解党的基础理论、入党全流程规范,进一步厚植爱党爱国情怀,引导青年学子主动向党组织靠拢,扣好大学阶段政治追求的“第一粒扣子”。
团总支书记袁超开展团员教育,他向新生细致介绍了入团工作流程,明确青年学生的责任义务,强化新生思想理论学习。过程中他说明入团申请、培养考察的各类要求,引导新生把思想学习的收获转化为实际行动,鼓励大家主动投身校园志愿、学风共建、基层实践活动,在日常点滴中践行青年责任,稳步走好向团组织靠拢的每一步。
日常组组长吴珊向新生详细地解读各类奖助学金的申请条件、评审流程,切实让新生知晓学校帮扶保障体系。针对新生普遍关心的生源地助学贷款对接、突发临时困难补助申领、特殊困难学生认定等共性问题逐一给出明确解答,明确告知所有资助项目全程公开透明,确保每一位有需要的新生都能顺利申请对应帮扶,打消大家的经济顾虑,没有后顾之忧地投入到全新的学习生活中。
学校复合型人才培养中心徐明对辅修专业项目进行介绍,解读项目培养方案、报名条件,为学生拓宽知识边界、实现多元发展提供现实路径。徐老师清晰说明辅修阶段的课业考核标准、配套学习资源支持等细节内容,有效打通了学生获取辅修项目信息的权威通道,消解了不少同学对跨专业报读的信息差顾虑。
本次“开学第一课”集合专业启蒙、思想引领、安全科普、政策宣讲于一体,是我院扎实推进“新生工程”入学教育工作,有效帮助新生完成角色转换,快速适应大学学习生活。接下来将以新生入学教育为起点,夯实人才培养工作根基,引导新生树立成长目标,为人文学子在大学阶段的成长成才开好局、起好步。